{"id":12359,"date":"2026-03-25T09:57:25","date_gmt":"2026-03-25T09:57:25","guid":{"rendered":"https:\/\/btgroup.tn.it\/?p=12359"},"modified":"2026-03-25T11:13:40","modified_gmt":"2026-03-25T11:13:40","slug":"esf3_k3_0030_iter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/btgroup.tn.it\/de\/esf3_k3_0030_iter\/","title":{"rendered":"ESF3_k3_0030_ITER"},"content":{"rendered":"
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ESF3_k3_0030_ITER<\/h1><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Projekt kofinanziert durch das ESF+ Programm 2021-2027, die Republik Italien und die Autonome Provinz Bozen - S\u00fcdtirol im Rahmen der \u00f6ffentlichen Bekanntmachung \u201cInterventionen zur Unterst\u00fctzung der Entwicklung von und des Zugangs zu Wohnungsdienstleistungen und sozialer Innovation - J\u00e4hrlichkeit 2025\/2027\u201d, Priorit\u00e4t 3 Soziale Eingliederung - Spezifisches Ziel k ESF+ PR 2021-2027 vom 09\/05\/2025 - n. D250006808<\/em><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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KALENDER<\/strong><\/p>

M\u00e4rz 2026 - M\u00e4rz 2028<\/p>

PROJEKTDAUER<\/strong><\/p>

10.200 Stunden<\/span><\/p>

HAUPTQUARTIER<\/strong><\/p>

Autonome Provinz Bozen<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dem Projekt gewidmete Seite auf der Website des ESF-B\u00fcros<\/a><\/p>

Website des ESF+ B\u00fcros Bozen<\/a><\/p>

Informationen ITA<\/a> \/ DEU<\/a><\/p>

Bedingungen f\u00fcr die Teilnahme an ESF+-Interventionen<\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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KURZBESCHREIBUNG DER INTERVENTION<\/p>\nITER ist ein Weg, der an den realen Orten des Lebens junger Menschen ansetzt: in Nachbarschaften, H\u00f6fen, Schulen und Gemeinschaftsr\u00e4umen.\nEr richtet sich an M\u00e4dchen und Jungen, die Momente sozialer, emotionaler oder kultureller Fragilit\u00e4t erleben, und bietet ihnen eine einladende Umgebung, kompetente Erwachsene und sinnvolle M\u00f6glichkeiten, ihr Selbstvertrauen zur\u00fcckzugewinnen, sich auszudr\u00fccken und ihren eigenen Wert wiederzuentdecken.\n\nDas Projekt nimmt Gestalt an durch kreative Workshops, Gruppenaktivit\u00e4ten und individuelle Momente des Zuh\u00f6rens, die darauf ausgerichtet sind, Talente, Interessen und oft stille Sehns\u00fcchte zum Vorschein zu bringen. Im Mittelpunkt steht die st\u00e4ndige Pr\u00e4senz des Street Managers, der in der Lage ist, die Jugendlichen in ihrem t\u00e4glichen Umfeld zu treffen, authentische Beziehungen aufzubauen, ihre Bed\u00fcrfnisse aufzugreifen und sie auf ihrem Weg des pers\u00f6nlichen und sozialen Wachstums zu begleiten.\n\nITER wird von Officine Vispa und BT Group in Zusammenarbeit mit Schulen, Diensten und territorialen Netzwerken durchgef\u00fchrt und verwandelt die Gemeinde in einen echten Bildungspartner. Jede Aktion zielt darauf ab, jungen Menschen die M\u00f6glichkeit zu geben, sich anerkannt zu f\u00fchlen, aktive Rollen auszuprobieren und zum Wohlbefinden der sie umgebenden R\u00e4ume und Beziehungen beizutragen.\n\nDie Ziele des Projekts ergeben sich im Laufe seiner Entwicklung von selbst: ITER will jungen Menschen Orte und Momente bieten, an denen sie sich willkommen und gesch\u00e4tzt f\u00fchlen, um Isolation, Marginalisierung und Schulabbruch zu verhindern. Es f\u00f6rdert die Entwicklung von Lebenskompetenzen - Kommunikation, Zusammenarbeit, Umgang mit Emotionen - und ermutigt die Jugendlichen durch Aktivit\u00e4ten, die das Zugeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl, die Teilhabe und die Sorge um gemeinsame R\u00e4ume st\u00e4rken. Gleichzeitig zielt es darauf ab, integrativere und koh\u00e4sivere Gemeinschaften aufzubauen, in denen Schulen, Familien, Dienste und B\u00fcrger zusammenarbeiten, um die Entwicklung junger Menschen zu unterst\u00fctzen.\n\nDie erwarteten Ergebnisse betreffen sowohl die pers\u00f6nliche Dimension der jungen Menschen als auch das soziale Gef\u00fcge der Gemeinschaft. ITER arbeitet daran, das Selbstwertgef\u00fchl, das Selbstvertrauen und das Bewusstsein junger Menschen zu st\u00e4rken und sie bei der Entwicklung positiver Beziehungen, der Bew\u00e4ltigung von Emotionen und der aktiveren Teilnahme am schulischen und gesellschaftlichen Leben zu begleiten. Durch kreative und erlebnisorientierte Erfahrungen lernen die jungen Menschen zu kooperieren, sich auszudr\u00fccken und die Gemeinschaft als einen Raum zu sehen, in dem sie einen Beitrag leisten und positive Spuren hinterlassen k\u00f6nnen. Parallel dazu st\u00e4rkt das Projekt lokale Bildungsnetzwerke, f\u00f6rdert neue Formen der Zusammenarbeit und unterst\u00fctzt Aktionen zur Wiederbelebung gemeinsamer R\u00e4ume. Auf diese Weise entwickelt das Gebiet eine integrativere Kultur, die in der Lage ist, Fragilit\u00e4t in Chancen f\u00fcr gemeinsames Wachstum zu verwandeln.\n\nITER wird so zu einem Weg, der oft unsichtbare Ressourcen zum Vorschein bringt, Bindungen st\u00e4rkt und jungen Menschen die M\u00f6glichkeit gibt, sich wieder als aktiver Teil ihrer Gemeinschaft zu f\u00fchlen. Durch konkrete Erfahrungen und bedeutungsvolle Beziehungen hilft das Projekt jungen Menschen, wieder Vertrauen in ihre eigenen F\u00e4higkeiten und in die Zukunft zu gewinnen, w\u00e4hrend es gleichzeitig die Gemeinschaft auffordert, den Wert der neuen Generationen als Motor der Erneuerung zu erkennen.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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KURZE BESCHREIBUNG DER MA\u00dfNAHME<\/p>\n\n

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ITER ist ein Weg, der dort entsteht, wo das Leben der Jugendlichen wirklich stattfindet: in den Vierteln, in den Innenh\u00f6fen, in den Schulen und in den Gemeinschaftsr\u00e4umen.<\/b>\nEr richtet sich an M\u00e4dchen und Jungen, die soziale, emotionale oder kulturelle Fragilit\u00e4t erleben, und bietet ihnen gesch\u00fctzte R\u00e4ume, kompetente Bezugspersonen und bedeutsame Gelegenheiten, um Vertrauen zur\u00fcckzugewinnen, sich auszudr\u00fccken und den eigenen Wert neu zu entdecken.<\/div>\n
Das Projekt nimmt Form an durch kreative Werkst\u00e4tten, Gruppenaktivit\u00e4ten und individuelle Gespr\u00e4chsmomente, die darauf ausgelegt sind, stille Talente, Interessen und W\u00fcnsche sichtbar zu machen. Im Zentrum steht die konstante Pr\u00e4senz des\u00a0Stra\u00dfen-Manager<\/b>, einer Fachperson, die den Jugendlichen in ihren allt\u00e4glichen Lebensr\u00e4umen begegnet, authentische Beziehungen aufbaut, Bed\u00fcrfnisse erkennt und sie auf ihrem pers\u00f6nlichen und sozialen Entwicklungsweg begleitet.<\/div>\n
In Zusammenarbeit von\u00a0Vispa-Werkst\u00e4tten<\/b>\u00a0und\u00a0BT-Gruppe<\/b>, Gemeinsam mit Schulen, Diensten und territorialen Netzwerken, verwandelt ITER die Gemeinschaft in eine echte p\u00e4dagogische Verb\u00fcndete. Jede Aktion zielt darauf ab, Jugendlichen Anerkennung zu schenken, ihnen aktive Rollen zu erm\u00f6glichen und ihren Beitrag zum Wohlbefinden der R\u00e4ume und Beziehungen um sie herum sichtbar zu machen.<\/div>\n
Die\u00a0Projektziele<\/b>\u00a0ergeben sich auf nat\u00fcrliche Weise aus seinem Verlauf: ITER m\u00f6chte jungen Menschen Orte und Momente bieten, in denen sie sich willkommen und wertgesch\u00e4tzt f\u00fchlen, und so Isolation, Ausgrenzung und Schulabbruch vorbeugen. Es f\u00f6rdert die Entwicklung zentraler Lebenskompetenzen - Kommunikation, Zusammenarbeit, Emotionsregulation - und st\u00e4rkt die Jugendbeteiligung durch Aktivit\u00e4ten, die Zugeh\u00f6rigkeit, Teilhabe und die Pflege gemeinsamer R\u00e4ume f\u00f6rdern. Gleichzeitig tr\u00e4gt es dazu bei, inklusivere und vernetztere Gemeinschaften aufzubauen, in denen Schulen, Familien, Dienste und B\u00fcrger gemeinsam die Entwicklung der Jugendlichen unterst\u00fctzen.<\/div>\n
Die\u00a0erwartete Ergebnisse<\/b>\u00a0betreffen sowohl die pers\u00f6nliche Entwicklung der jungen Menschen als auch das soziale Gef\u00fcge der Gemeinschaft. ITER arbeitet daran, das Selbstwertgef\u00fchl, die Sicherheit und das Bewusstsein der Jugendlichen zu st\u00e4rken, ihnen zu helfen, positive Beziehungen aufzubauen, Emotionen zu bew\u00e4ltigen und aktiver am schulischen und sozialen Leben teilzunehmen. Durch kreative und erfahrungsorientierte Aktivit\u00e4ten lernen die Jugendlichen, zusammenzuarbeiten, sich auszudr\u00fccken und ihre Gemeinschaft als einen Raum zu sehen, in dem sie etwas bewirken und sichtbare Spuren hinterlassen k\u00f6nnen. Parallel dazu st\u00e4rkt das Projekt lokale Bildungsnetzwerke, f\u00f6rdert neue Formen der Zusammenarbeit und unterst\u00fctzt Ma\u00dfnahmen zur Wiederbelebung gemeinschaftlicher R\u00e4ume. So entsteht eine offenere und inklusivere Kultur, die Fragilit\u00e4ten als Chancen f\u00fcr gemeinsames Wachstum erkennt.<\/div>\n
ITER wird so zu einem Weg, der oft unsichtbare Ressourcen sichtbar macht, Beziehungen st\u00e4rkt und Jugendlichen die M\u00f6glichkeit zur\u00fcckgibt, sich als aktiver Teil ihrer Gemeinschaft zu f\u00fchlen.<\/b>\u00a0Durch konkrete Erfahrungen und bedeutungsvolle Beziehungen hilft das Projekt den jungen Menschen, Vertrauen in ihre F\u00e4higkeiten und in die Zukunft zur\u00fcckzugewinnen - und l\u00e4dt gleichzeitig die Gemeinschaft ein, den Wert der neuen Generationen als Motor f\u00fcr Erneuerung anzuerkennen.<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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F\u00dcR INFORMATIONEN UND KONTAKTE<\/p>

scuola@btgroup.tn.it<\/p>

0471 1726341<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Datum der letzten Aktualisierung 23\/03\/2026<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ESF3_k3_0030_ITER Progetto cofinanziato dal Programma FSE+ 2021-2027, dalla Repubblica Italiana e dalla Provincia autonoma di Bolzano – Alto Adige nell\u2019ambito […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":12362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,71],"tags":[],"class_list":["post-12359","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-scuole"],"yoast_head":"\nESF3_k3_0030_ITER - BT Group<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"ITER sostiene giovani vulnerabili con percorsi personalizzati, laboratori creativi e azioni di rigenerazione per comunit\u00e0 inclusive.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/btgroup.tn.it\/de\/esf3_k3_0030_iter\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"ESF3_k3_0030_ITER - 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