TRATT-IO: AUF DEM WEG ZU EINER INKLUSIVEN KÜNSTLER-SCHMIEDE - 2021_2_922_01a.64 - ABGESCHLOSSEN

Periode von Oktober 2022 bis Juni 2023

Sitz Cooperativa Sociale La Rete – Via Torquato Taramelli, 8, 38122 Trient TN

Beschreibung

Initiative umgesetzt im Rahmen des Operationellen Programms ESF 2014 – 2020 der Autonomen Provinz Trient, mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds, des italienischen Staates und der Autonomen Provinz Trient.

TRATT.IO: HIN ZU EINER INKLUSIVEN KÜNSTLERISCHEN AMBITION – 2021_2_922_01a.64

Ziele

Der vorliegende Vorschlag ist eine Bildungsmaßnahme, die sich aus der neu eingeleiteten Zusammenarbeit zwischen BT Group S.r.l. Consortile e Sozialgenossenschaft La Rete. Es handelt sich um ein Netzwerk, in dem Kompetenzen und Professionalität verknüpft werden, um das berufsbildende Bildungsangebot mit personalisierten Begleitungsaktivitäten zu verbinden, mit dem gemeinsamen Ziel, die für einen Prozess der sozialen und beruflichen Integration unerlässlichen Voraussetzungen bei den Zielgruppen zu entwickeln und zu festigen. Das Bildungsangebot wird in der Tat von einer persönlichen Ermächtigung-Entwicklungsmaßnahme begleitet, die darauf abzielt, die Teilnehmer bei der Identifizierung von Autonomiebereichen zu unterstützen und sie auf eine reale Möglichkeit der Arbeitsaufnahme auszurichten.

Insbesondere wird vorgeschlagen, die Teilnehmer im Berufsbild von zu schulen Mitarbeiter für künstlerische Arbeiten. Diese Person ist für die Gestaltung und Bearbeitung von Kunsthandwerksprodukten zuständig und verfügt über Kenntnisse in der Anwendung der für die spezifischen Arbeiten erforderlichen Werkzeuge und Techniken.

Die im Rahmen des Ausbildungslehrgangs zu erwerbenden Kompetenzen, die die Teilnehmer entwickeln können, sind die folgenden:

CT1: Bereitstellen der für die verschiedenen Bearbeitungsphasen zur Herstellung des Artefakts/Kunstwerks erforderlichen Materialien.

CT 2: Anfertigen von künstlerischen Produkten/Gütern auf unterschiedlichen Trägermaterialien und Anwenden geeigneter Techniken auf der Grundlage von Vorzeichnungen und/oder vordefinierten Modellen.

CT 3: Arbeitsphasen definieren und planen, basierend auf den erhaltenen Anweisungen.

EMPFÄNGER

Die Empfänger sind 5 Personen im erwerbsfähigen Alter, arbeitslos und befinden sich in der heiklen Phase des Übergangs von der Schule ins Berufsleben. Sie befinden sich in einer Phase der Inaktivität, da sie nach Abschluss der Schulpflicht keine Arbeits- oder Berufstätigkeit gefunden haben, die es ihnen erlaubt hätte, soziale und berufliche Kompetenzen zu erhalten.

PROGRAMM

• 160 Stunden pro Kopf unterteilt in Unterrichtsblöcke für die Vermittlung theoretischer Inhalte und Laborblöcke zum Erwerb von Kompetenzen durch praktische Feldaktivitäten und Simulationen.
• Praktikum (210.

Für jeden Teilnehmer wird, basierend auf den absolvierten Schulungen, der psycho-pädagogischen Akte und dem individuellen Bildungsplan, ein Praktikumspro personalisiert. Jeder Teilnehmer hat die Möglichkeit, die in Schulungskontexten erfahrenen Fähigkeiten und Potenziale in unterschiedlichem Maße auszuüben und sie auf die spezifischen Arbeitsprozesse des Gastunternehmens anzuwenden.

Mitteles Engagement ca. 4 Stunden täglich mit zwei- bis dreimal wöchentlicher Frequenz für den Unterricht und das Labor und ca. 6 Stunden täglich mit dreimal wöchentlicher Frequenz für das Praktikum.

HauptinhalteAusbildungsvertrag – Analyse von Schlüsselkompetenzen – Teamarbeit mit der eigenen Crew – Das Berufsprofil: Merkmale und Qualitäten – Arten und Merkmale von Materialien und Arbeitsinstrumenten – Arbeitssicherheit – Bildungsarbeit: Anregungen für Ausdruck und Kreativität – Bildung für nachhaltige Entwicklung: Wiederverwendung von Abfallmaterialien – Die Facetten der Farbe – Werkstatt für Dekoration und Basteln – Siebdruck-Workshop – Kunstprojekt: Von der Idee zum Objekt – Kunstausstellung: Virtuelle Erfahrungspfade – Vom Produkt zum Web: Digitale Reproduktion von Kunst – Aktive Arbeitsplatzsuche – Vorbereitung auf das Praktikum – Individuelle Ausbildung – Gruppenunterstützende Interventionen – Individuelle unterstützende Interventionen – Überprüfungsaktivitäten.

INFO

Dauer: 390 Stunden pro Kopf
Zeitraum: Oktober 2022 bis Juni 2023
Ungefähre Zeiten: Montag 14:00 – 17:00 / Donnerstag 09:00 – 13:00; 14:00 – 17:00

Sitz Trient c/o Cooperativa Sociale La Rete – Via Torquato Taramelli, 8, 38122 Trient

Entschädigung

Für Präsenzunterricht/Werkstattunterricht und Einzelunterricht können 1,50 €/h anerkannt werden, wenn der Teilnehmer die folgenden Voraussetzungen erfüllt:

• Er ist jünger als 36 Jahre
• Er hat mindestens 70% der Präsenzzeit im Hörsaal und/oder Labor und mindestens 70% des Praktikums besucht.
• Sie verfügen über eine gültige I.C.E.F. (Indikator der wirtschaftlichen Familienlage) von 0,20 oder weniger zum Zeitpunkt des Beginns des Studiengangs oder zum Zeitpunkt der Immatrikulation, falls diese später erfolgt, überschreiten Sie nicht die Grenze von 0,20, berechnet für den Zugang zur Provinzulage der Familienbeihilfe gemäß Art. 28 des Gesetzesdekrets vom 29. Dezember 2016, Nr. 20, vorgesehen für die Unterhaltung, Pflege, Erziehung und Bildung von minderjährigen Kindern und von Personen, die minderjährigen Kindern gleichgestellt sind, gemäß Art. 2 Absatz 2 Buchstabe a) des Dekrets des Präsidenten der Provinz vom 12. September 2017, Nr. 15-68/Leg.

Stattdessen wird gemäß der Provinzgesetzgebung eine Praktikumsvergütung gewährt. Die Höhe der Praktikumsvergütung darf nicht niedriger sein als 300,00 € brutto pro Monat oder 70,00 € brutto pro Woche und nicht höher als 600,00 € brutto pro Monat oder 140,00 € pro Woche. Die Vergütung wird in voller Höhe für eine Mindestteilnahme am Praktikum von 70% auf monatlicher Basis gewährt.

FÜR INFORMATIONEN UND KONTAKTE

TELEFON 0461 1636582   
MAIL fse@btgroup.tn.it